Dżuma [Dokument dźwiękowy]
Tytuł oryginału: "Peste [Ksiązka mówiona] ".
| Odpowiedzialność: | Albert Camus ; tłumaczenie: Joanna Guze ; autorka opracowania: Lidia Rupik. |
| Seria: | Lektura z Opracowaniem; Audiobook |
| Hasła: | Dżuma Epidemie Odpowiedzialność Oran (Algieria) Dokumenty dźwiękowe Książka mówiona Lektura z opracowaniem Powieść |
| Adres wydawniczy: | Katowice : Wydawnictwo Aleksandria, copyright 2022. |
| Gatunek: | Jedna z najbardziej cenionych powieści XX wieku to nie tylko szkic miasta w czasie wielkiego zagrożenia, to przede wszystkim studium postaci stojących w obliczu Zła. Dżuma, która niezauważalnie wkrada się w bramy Oranu, zmienia dotychczasowy porządek rzeczy. Strach, cierpienie, odizolowanie, nieustanna walka z chorobą, ukazuje bohaterstwo i determinację niektórych, ale także nikczemność i przebiegłość innych mieszkańców. Paraboliczna kronika odarta ze zbędnego patosu, będąca manifestem humanizmu to ponadczasowa historia ludzkiej solidarności i moralności. Książka należy do kanonu lektur szkolnych. Do książki dołączone jest także opracowanie, w skład, którego wchodzi: -Streszczenie -Plan wydarzeń -Motywy występujące w utworze -Biografia autora -“Dżuma” powieścią egzystencjalną -Paraboliczny sens „Dżumy” (geneza, motto, sensy dosłowne "Dżumy", narracja, przenośne sensy powieści - paraboli, czas akcji, interpretacja tytułu, uniwersalny charakter dzieła) -Bohaterowie w sytuacji zagrożenia Autorka opracowania jest nauczycielką przygotowującą uczniów do egzaminów. Opracowanie jest zgodne z obowiązującą podstawą programową. |
| Nośnik: | 1 płyta CD (10 godzin 56 minut) : |
| Uwagi: | Czas trwania: 10 godzin 56 minut, w tym opracowanie 1 godzina 38 minut. Tytuł oryginału: La Peste, 1947. |
| Forma gatunek: | Audiobooki. Proza. Publikacje dydaktyczne. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo |
| Powstanie dzieła: | 1947 r. |
| Wykonawcy: | Czyta: Adam Ferency. Opracowanie czyta: Marcin Popczyński. |
| Adnotacja: | Jedna z najbardziej cenionych powieści XX wieku to nie tylko szkic miasta w czasie wielkiego zagrożenia, to przede wszystkim studium postaci stojących w obliczu Zła. Dżuma, która niezauważalnie wkrada się w bramy Oranu, zmienia dotychczasowy porządek rzeczy. Strach, cierpienie, odizolowanie, nieustanna walka z chorobą, ukazuje bohaterstwo i determinację niektórych, ale także nikczemność i przebiegłość innych mieszkańców. Paraboliczna kronika odarta ze zbędnego patosu, będąca manifestem humanizmu to ponadczasowa historia ludzkiej solidarności i moralności. Książka należy do kanonu lektur szkolnych. Do książki dołączone jest także opracowanie, w skład, którego wchodzi: -Streszczenie -Plan wydarzeń -Motywy występujące w utworze -Biografia autora -“Dżuma” powieścią egzystencjalną -Paraboliczny sens „Dżumy” (geneza, motto, sensy dosłowne "Dżumy", narracja, przenośne sensy powieści - paraboli, czas akcji, interpretacja tytułu, uniwersalny charakter dzieła) -Bohaterowie w sytuacji zagrożenia Autorka opracowania jest nauczycielką przygotowującą uczniów do egzaminów. Opracowanie jest zgodne z obowiązującą podstawą programową. |
| Twórcy: | Ferency, Adam. (1951- ). Wykonanie Guze, Joanna. (1917-2009). Tłumaczenie Popczyński, Marcin. (1974- ). Wykonanie Rupik, Lidia. Opracowanie |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
